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教学案例3：邓小平的和平思想及其时代意义
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教学案例2：我国一项“年轻”的事业——环保
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教学案例1：邓小平理论——中国特色社会主义理论体系的开卷篇
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教学案例9：党在社会主义建设时期的巨大成就不容抹杀
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教学案例8：如何正确理解改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系？
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教学案例7：仰头大笑，为外交成就定格
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教学案例6：三线建设——为国家长治久安奠定坚实基础
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教学案例5：自力更生，遍地开花
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教学案例4：波兹南事件和匈牙利事件
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教学案例3：苏共二十大
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教学案例2：毛泽东一生中所做规模最大的一次经济工作调查
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教学案例1：从“走苏联所走过的道路”到“走自己的道路”
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教学案例8：第一届全国人民代表大会第一次会议——人民当家作主落地生根
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教学案例7：“你不走社会主义就掐着你的脖子走”
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教学案例6：他带头实行公私合营
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教学案例5：《农业合作化》特种邮票
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教学案例4：被誉为“整个国家的形象”的“穷棒子社”
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教学案例3：志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”
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教学案例2：过渡时期总路线出台前后
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案例教学1：换了人间：新中国的最初岁月
20202006 2560