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20051277

28.营造良好的幼儿园心理环境
760
27.幼儿园活动区环境的创设
455
26.幼儿园环境的功能
477
25.幼儿教师教学行为评价
456
24.幼儿园教学原则
446
23.瑞吉欧课程模式的组织与实施
457
22.认识瑞吉欧课程模式
470
21.幼儿园课程的特点
441
20.角色游戏的指导
452
19.幼儿园游戏条件的创设
433
18.游戏的特征
1154
17.幼儿园教师的能力结构
462
16.幼儿教师的角色
442
15.学前儿童美育的实施
479
14.皮亚杰儿童道德认识发展阶段理论
447
13.学前儿童智育的内容
446